报告题目：数学文化研究中的几个问题

报告人：傅海伦 教授

报告时间：2020年11月29日上午9:30-11:00

报告地点：数学楼304室

摘要：数学是人类文化的重要组成部分，数学除了具有重要的科学价值、思维价值和应用价值之外，还具有重要的文化价值。中西方数学文化具有各自不同的特点和发展轨迹，为当代数学教育提供了应用典例，并产生了深刻而重要的影响。

报告人简介：傅海伦，男，中共党员，1970年生，数学史博士，教授，博士生导师，山东省第八届青年科技奖获得者、霍英东教育基金会第九届全国高等院校青年教师奖获得者，并先后获全国首届和第四届教育硕士研究生优秀导师等荣誉。现为课程与教学论专业博士点数学方向负责人、学术带头人、教育硕士专业学位研究生学位点（学科教学•数学）负责人。长期致力于数学课程与教学论、数学史与数学文化研究，主持国家数学自然科学基金数学天元基金、全国教育科学“十五”、“十二五”规划课题、教育部人文社科重点项目、山东省中青年科学家科研奖励基金等8项。在科学出版社等出版个人代表性专著和教材8部，发表学术与教学研究论文140余篇。曾先后获山东省高校人文社科优秀成果一等奖（独立）、“山东省第十七次社会科学优秀成果”三等奖（独立）、第八届山东省省级教学成果一等奖（2018，首位）等。编著的《数学教学论》（与陆书环合著）被列为高等师范院校新世纪教材，并获山东省高等院校优秀教材二等奖（2015）。本人连续多次获“全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛”优秀指导教师和“山东省师范类高校学生从业技能大赛”优秀辅导教师。目前兼任全国数学教育研究会副秘书长；全国科学技术学会、数学史学会常务事理、“国培计划”和山东省中小学数学学科骨干教师培训专家库主要成员、山东省“齐鲁名师、名校长工程人选”培养和指导专家。